5+
Заранее скажу, на момент 2024 года я набрал 98 баллов по профильной математике, во многом благодаря Константину и его системе обучения.
Теперь про систему обучения Константина и чему я научился благодаря ней.
У многих родителей и их детей сформировалось общее понимание того, как проходят уроки с учениками. В основном люди думают, что все занятия должны проходить по графику в определенный временной отрезок + оплачиваться конкретно за этот временной отрезок.
Константин же полностью меняет данный подход к обучению, выстраивая собственную систему занятий: ученику сначала выдается задание, которое он должен сделать в течение дня, за неделю должно быть решено таких заданий 6(а может и больше в зависимости от желания ученика решать больше обычного), в воскресенье Константин выдает пробник, который ребенок прорешивает и записывает результаты в собственную таблицу. Ученик, на протяжении прорешивания задания, может свободно задавать вопросы, на которые Константин может как ответить в чате, так и подробно обсудить по телефону.
Чем такой подход лучше типичного подхода репетиторов к обучению?
1) Регулярность. Ученик постоянно думает и не переключается от темы к теме, фокусируясь на выданном ему задании.
2) Градация сложности. Ученик не замечает, как сложность заданий растёт, переходя к уровню повышенной сложности.
3) Практика. Ученик получает регулярные пробники, которые он самостоятельно прорешивает и задает вопросы.
4) Ученик перестает бояться задавать вопросы , избавляясь от боязни задавать их.
5) Ученик перестаёт запоминать теорию, Константин всегда старается сделать так, чтобы ученики самостоятельно доказывали определенные теоремы и формулы, чтобы не забыть их. Разумеется, ученикам не дается сухое требование в виде "Докажи мне теорему ...", они получают всяческие подсказки и наводки к тому, как правильно её доказать.
6) Привычки. Ученики формируют привычки, которые повышают их дисциплину и тягу к учебе.
Чему конкретно я научился на протяжении обучения с Константином (1 год)
1) Понял, что нужно всегда задавать все волнующие вопросы, чтобы не оставалось пробелов в изучении.
2) Понял, что система обучения должна быть построена вокруг самого ученика, а не вокруг учителя, чтобы весь мыслительный процесс совершался только учеником. В то же время учитель рассказывает теорию и приводит к ответу, но так, чтобы не отобрать решение у ученика.
3) Должен быть определенный график, по которому занимается ученик, любой день отсутствия занятий формирует незаметный снежный ком, который потом невозможно дорешать. Из-за него приходится пропускать некоторые темы в обучении.
Я с невероятной радостью могу сказать, что Константин - лучший репетитор, которого вы можете найти на любом сайте. Очень редко можно найти людей, которые готовы настолько индивидуально и тщательно подходить к вашему обучению.